| Co se děje právě v Narnii??? |
Narnie je pohádková říše dětí plná fantazie, lásky, zázraků a divů. Do Narnie je umožněn vstup pouze těm, kteří mají smysl pro fantazii, hru a chuť být neustále překvapováni. Vládcem Narnie je moudrý, statečný a silný lev Aslan.
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
V Narnii žije celá řada bizarních postav a postaviček, s nimiž se rytíři setkávají (skřítci, kývouni, fauni, nyády, .....).
Aktuálně:
| 24.6. | Šasta se dozvěděl, že je synem krále Luny - v jeho životě nastala velká změna - ale on se nezměnil. I my chceme zůstat stále "Narníky". |
| 21.5. | Šastovo dobrodružství pokročilo pomalu ke svému cíli. Chystá se závěrečná bitva.... |
| 4.5. | Nové dobrodružství začíná.... Šasta - chlapec ze severu od Narnie se vydává spolu se svým koněm Brí do Narnie. |
| 15.4. | Nebezpečí pominulo, vše se v dobré obrátilo. Děti musely ale princi velmi pomoci. |
| 6.4. | V Narnii pokračuje pátrání po ztraceném princi. Julie a Eustác se svým novým kamarádem Šklíblatíkem jsou v nebezpečí obřího města. |
| 29.3. |
Dnes přišla do třídy Julie z Narnijského
příběhu a my jsme ji pomohli splnit úkol... Převyprávěli jsme jí knihu Malý
princ. Poděkovala nám a slíbila, že bude úkoly v Narnii plnit zodpovědně.
Po návratu do Narnie Julie úkol splnila výborně. Po úkolu se na slavnostní hostině najedla a my jsme počítali při matematice, kolik zmrzlin snědla - neskutečných 74 :-)... Jsme rádi, že Narnijský příběh pokračuje dál.... |
| 17. 3. | Stále poznáváme knihu Malý princ, abychom tak mohli pomoci v Narnii. Blíží se rozloučení s Antoinem. |
| 24.2. | Začali jsme se seznamovat s knihou Malý princ. Přišel k nám do třídy dokonce Antoine de Saint Exupery osobně.... Dostáváme mnoho úkolů, čteme si společně a prožíváme hezké chvíle s Antoinem. |
| 19.2. | Julie a Eustác se společně setkávají s Trumpkinem - již nedoslýchavým skřítkem. V Narnii totiž uplynulo mnoho let. Král Kaspian zestárl a vydal se hledat svého syna. Julie s Eustácem mu budou muset pomoci. Od Kornélia dostala Julie ale nejprve úkol: Musí dokonale poznat knihu Malý princ od Antoina de Saint Exuperyho. V tomto úkolu jsme jí nápomocni my. |
| 15.2. | Po zakončení plavby Jitřního poutníka jsme se seznámili s Julií - spolužačkou Eustáce. V knize Stříbrná židle se dostali do Narnie společně. Ihned od začátku je vše napínavé - Julie má za úkol zapamatovat si několik znamení - my jsme jí v tom zapamatování pomáhali... |
| 13.2. | Jitřní poutník dorazil až ke konci světa. Dál se vypravil už jen Rípčíp a děti Pevensových. Na oslavu tohoto dne jsme měli Svobodné Narnijské Učení. |
| 9.2. | Cesta ke konci světa a hledání Aslanova království se blíží ke svému závěru. |
| 23.1. | Po vysvobození Eustáce pokračuje cesta na lodi Jitřní poutník dále. Velmi statečně se zachoval myšák Rípčíp. |
| 22.1. | Eustác se na dračím ostrově proměnil v draka - obludu. Snad proto aby si uvědomil, jak se nemožně k ostatním choval. Povídáme si dnes o zlu kolem nás a v nás |
| 12. 1. | Kaspian se vypravil se svými muži na průzkumnou zámořskou výpravu. Hledá Aslanovo království. Na cestě je velmi mnoho nebezpečí. Také my vyrážíme směr nová dobrodružství. |
| leden | Na počátku ledna nastalo nové dobrodružství z Narnie. Již se do ní nedostali (možná příliš dospělí) Petr a Zuzka. Lucinka s Edmundem s sebou vzali navíc protivného Eustáce, který byl spíše přítěží. |
| prosinec | Kaspianovi se za pomoci přátel a Aslana podařilo uchopit moc v Narnii, a tak opět přivést staré dobré pořádky. Nám se podařilo společně připravit skvělé představení Cesta do Betléma, ze kterého máte dostatek fotografií ve fotogalerii. |
| 25.11. | V Narnii opět řádí zlo. Kaspian přivolal kouzelným rohem naše čtyři krále. Ti jsou na ostrově a nemohou se z něj dostat. Pomohli jsme vyřešením úkolu. Sestavovali jsme slova počínající písmenem našeho rodu, následně jsme je rozdělovali do slabik. Zítra se dozvíme, zda jsme pomohli dostatečně, aby králové mohli opustit ostrov... |
| 21.11. | Kaspian poznává postupně historii Narnie, setkává se s různými postavičkami. Uvědomuje si, že sám nemůže Narnii uchránit. Potřebuje být ve skupině. My jsme dnes pracovali celé dopoledne ve skupinách. Soutěžili jsme - ale hlavně jsme se učili vzájemnou spolupráci... |
| 13.11. |
Na základě Kaspianova studia starých časů jsme si dnes povídali o čase. Po přečtení příběhu z Letopisů jsme "ždímali" mozky na téma čas. Vytvořili jsme tak společně myšlenkovou mapu. Pak jsme vyplňovali formulář, ve kterém jsme se zamýšleli nad využitím a rozvržením našeho času během dne. Následně jsme si vyrobili hodiny a na nich jsme se učili poznávat čas. Vypočítali jsme také čtyři slovní úlohy na téma čas. Na závěr jsme zhodnotili dnešní práci. Bylo to moc fajn. :-) |
| 11. 11. | Naši hrdinové se opět dostali do Narnie a my je provázíme. V Narnii ale uběhly stovky let - inu čas je relativní. O čase si budeme povídat v Narnii v den projektového vyučování - tj. 13.11. V Narnii nyní vládnou telmaríni. Princ Kaspian má moc rád historii Narnie - je to jeho velká záliba. Dnes jsme si povídali o našich zálibách. |
| 13. - 24.10. | Na škole v přírodě jsme prožili a vyřešili záhady prvního dílu. Popis i fotky si můžete prohlédnout. Po prázdninách budeme pokračovat dál. Narnie nikdy nekončí, pokud sami nechceme .... |
| 9.10. | Aslan je v nebezpečí!!!! Vyřeší ho děti? |
| 2.10. | Cestou ke kamennému stolu byly děti zkoušeny, zda mají dost síly na čarodějnici. Zadala jim matematický úkol, který zvládly tak na půl. Z toho vyplývá, že v Narnii potřebují všichni pomoc krále lva Aslana. Dnes nás také navštívili dva švýcarští studenti. Ondřej jim povyprávěl o Narnii. Překládala paní ředitelka. |
| 26.9. | V Narnii jsou VÁNOCE!!!!! Doufám, že jste je o víkendu nezapomněli oslavit :-) |
| 24.9. | Děti z Narnie vyrazili s panem Bobrem a paní Bobrovou na cestu ke Kamennému stolu. Trénovali jsme s dětmi také přípravu na výpravu .... |
| 22.9. | Na Bohdalci (u našich stromů - zeptejte se na ně dětí) jsme dramatizovali narnijské dění až doposud. Herecky se vytáhly všechny děti - především Anička, Bětka (ta umí úžasně komandovat :-)), Kolja. |
| 16.9. | Petr, Lucinka, Zuzana a Edmund - děti z příběhu - se všichni ocitli v Narnii. Vydali se za červenkou, která je dovedla k panu Bobrovi. Také my jsme dnes byli na cestě za červenkou - plnili jsme různé úkoly. |
| 8.9. | Setkali jsme se s Narnijským skřítkem Kornéliem. To on nás pozval do Narnie. Dnes nás vyzval k velké soutěži, ve které jsme sestavovali z nasbíraných lístečků slova, která by mohla vést ke správnému rozhodnutí se Edmunda. Ten je totiž v ohrožení Bílé čarodějnice. Sbírání a sestavovaní však nebylo snadné ... Znesnadňoval nám ho ošklivý skřet, který nás chytal. |
| 3. a 4.9. | Lucince jsme v Narnii pomohli vyluštěním šifry. Povídali jsme si také o zlých úmyslech fauna. Naštěstí se v poslední okamžik rozhodl správně... Vždycky máme šanci se změnit. Namalovali jsme Lucinku u skříně. |
| 2.9. | Rody si vybraly své zástupce - z nich byl zvolen správce Narnijské říše a jeho zástupce. Výsledky jsou na stránce informací o třídě. Také vymyslely pravidla Narnie a seznámily se s první Narnijskou postavou tak, jak ji poznala Lucinka. Fauna pak děti kreslily. Zde najdete některé představy. |
| 1.9. | Pan učitel vyprávěl dětem svůj neobvyklý příběh - potkal o prázdninách malého skřítka Kornélia. Ten mu vyprávěl o Narnii. Děti se rozhodly, že by také rády navštívily tuto zemi... Byly rozděleny do rodů. |
| srpen |
Narnie čeká na příchod dětí.... |
Ještě před počátkem byla Narnie prázdný svět. Prostě
Nic. Nesvítily tu žádné hvězdy. Byla taková tma, že si člověk neviděl ani na
špičku nosu a bylo úplně jedno, jestli má oči otevřené nebo zavřené. Vzduch byl
chladný a suchý a nepohnul jím ani větříček.
Temnota však neměla zůstat na věky. Nikdo neví, kdy to přesně
bylo, ale stalo se to jistě velmi, velmi dávno, nepamatoval by to ani pradědeček
vašeho pradědečka, kdyby byl v Narnii žil. V černé tmě, která vše obklopovala se
začalo něco dít. Jakýsi hlas tu začal zpívat. Nesl se z velké dálky a bylo by
velmi těžké, ne-li skoro nemožné, určit, odkud vlastně. Chvílemi se zdálo, že se
ozývá ze všech stran současně. A dokonce že vychází i ze země. Hlubší tóny byly
skutečně tak hluboké, že by to lidně mohl být hlas samotné země. Slova píseň
neměla. Melodii téměř také ne. Ale byla to píseň nesrovnatelně krásnější než
všechno, co kdy kdokoli z nás slyšel. Byla krásná skoro až k nesnesení.
Pak se staly dva zázraky najednou. Za prvé se k tomu hlasu,
který zpíval, náhle přidaly další - bezpočet nových hlasů. Souzněly s ním, ale
byly daleko vyšší - jasné, zvonivé, stříbrné hlásky. Za druhé se ve tmě naráz
rozzářilo moře hvězd.
A Hlas zpíval a zpíval. Východní nebe nejprve zrůžovělo a
potom zezlátlo. A Hlas sílil a sílil, až se rozechvěl všechen vzduch.
Byl to LEV. Stál čelem k vycházejícímu slunci, veliký, huňatý
a zářivý. Lev zvolna kráčel po holé zemi, vždycky kousek sem a zase kousek tam,
a zpíval. Kudy s písní procházel, tam se v údolí zazelenala tráva. Vyrostly
stromy, ve chvíli se jich všude kolem tyčily všechny rozličné druhy - buky,
vrby, houští kvetoucích šeříků, šípků a rododendronů.
Po celou tu dobu Lev pokračoval ve své písni a dál kráčel
údolím. Ale teď se ta píseň znovu změnila. Byla k prasknutí nabitá ohněm a
životem. Kam se člověk podíval, všude se vzdouvaly boule všech možných
velikostí. A ty boule se hýbaly a nadouvaly, až praskly a z každé té boule se
vylouplo nějaké zvíře. Krtci, psi, jeleni, žáby, rysové a leopardi. Ze stromů se
vysypala celá hejna ptáků.
Poprvé toho dne nastalo naprosté ticho. Lev se na zvířata
upřeně, soustředěně díval. Pak se ozval ten nejhlubší, nejmohutnější hlas, který
kdy promluvil:
NARNIE, NARNIE, NARNIE, PROBUĎ SE! OŽIJTE LESY A VODY!
PROMLUVTE ZVÍŘATA! MĚJTE LÁSKU, ROZUM A ŘEČ!
Samozřejmě, že to promluvil Lev. Ze stromů vystoupili lesní
lidé, pánové a paní, a zároveň z lesa vyšli fauni, satyrové a skřítci. A ti
všichni, a s nimi všechna zvířata i ptáci volali: Sláva tobě, Aslane! Slyšíme tě
a posloucháme! Probudili jsme se. Umíme milovat, myslet i mluvit!
V průběhu dlouhých, předlouhých dějin této země vstoupilo do
Narnie jen velice málo lidí z našeho světa. Na samém počátku narnijských dějin
se jejich prostřednictvím do země dostala zlá čarodějnice. A tak každý další
příchod lidí z našeho světa byl na pomoc Narnii v boji se zlem, které
čarodějnice působila. Nikdo neví, proč tomu tak je, ale existují o tom určité
dohady; většina těchto našich lidí byly děti.
